1、春天来了，桃花笑了，杏花笑了，南方的燕子也飞回来了。它们三五成群地在树丛中叽叽喳喳地襄着，叫着，仿佛在欢庆春天的到来。
2、进一步地，把抽象概念拟人的手法不仅在文学创作中使用，也广泛运用在广告、媒体、政治演讲等领域中，以提高语言表达的效果和说服力。
3、秋天，苹果红着脸垂挂在枝头，高兴的笑着。
4、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑.
5、梅花俏生生的站在那里，亭亭玉立含羞带笑，迎着我从远方归来。
6、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
7、①波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
8、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈.
9、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.
10、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
11、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞.
12、春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。
13、.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开.
14、仿写拟人句：
15、拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
16、绿油油的草被风吹弯了腰.
17、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
18、宁静的夜晚里,只有那天上的星星在窃窃私语.
19、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
20、向日葵不断地面向太阳公公做运动.
21、在大自然中，有不少植物是无法移动的，还有一些事物没有生命。使用拟人句后，会使一些事物不再枯燥乏味，显得自然亲切。
22、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
23、山丘伫立在那里，仿佛在观望着远方。
24、以物拟人就是把物当成人来写，或者用表现人的特性的词语描述物，或者直接把物变成人。
25、油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴.
26、桃花杏花梨花，你不让我，我不让你地开放。
27、例如，“时间宽裕了，友谊就变得淡薄了”，“流年悄然离去，青春不再回来”，把时间、友谊、流年、青春等抽象概念赋予了人的特征，使得文本更加生动有趣，表达的含义更加深刻。
28、拟人：鸟儿在树上唱歌风儿来了.花向我招手海棠果摇动脸微笑红花像害羞女孩的脸蜜蜂在花丛起舞浪花唱起了沙沙沙的歌花儿在风中笑弯腰向日葵向太阳笑雨滴在雨伞上跳舞蟋蟀在弹琴草被风吹弯了腰.落叶随着风翩翩起舞.拟物：他夹着尾巴逃跑了天冷了，他搓了他那冻得似萝卜的手老师叉着腰批评，活像个圆规他那通红的白兔眼，不知道昨晚又去那鬼混了生病的她瘦得只有纸张的重量，一阵风就可以将她吹走
29、夜幕降临了，一切都显得异常安静。
30、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
31、秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.
32、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
33、②录音机接受了女主人的指令，"叭"地一声，不唱了。（王蒙《春之声》）
34、首先，使抽象事物变得具体可感
35、其次，能增强文章的表达效果
36、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿.
37、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
38、”这句诗引入羌笛之声，一“怨”字托“笛”寄情，委婉含蓄，耐人寻味，明写边远苦寒，暗含着无限乡思离情。
39、贝壳小心翼翼的把石子含到嘴里，慢慢孕育使它变成美丽的珍珠。
40、黄黄的稻谷弯着腰笑眯眯的向我们鞠躬
41、三、各色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
42、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。
43、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢! 11.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑.
44、是存在的。
45、因为在文学创作和修辞中，为了使说话更加生动有趣，人们经常使用把抽象概念拟人的手法。
46、那么，采用拟人修辞手法，都有哪些好处呢？
47、风儿轻轻地抚摸着花瓣。
48、当作文中合理使用大量拟人句后，会增加作文的文采，使语段更具有美感，提升文章的可读性、趣味性。拟人句能使句子更加形象、生动，增强语言的美感、表现力，增强文章的感染力。
49、其中，拟人手法很有特色。所谓拟人手法，是指把一些事物当成人来写。通过拟人修辞手法，可以赋予事物动作、语言、情感等。
50、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
51、例如，王之涣《凉州词》中的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
52、一、一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
53、四、一只美丽的大蝴蝶在空中翩翩起舞。
54、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
55、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。15,秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
56、大海在低声哭泣着。
57、二、蝴蝶摆动着手臂，羞答答地飞舞着。蝴蝶在花丛中飞舞，快活得像个有糖吃的小朋友。
58、星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。
59、最后，更能抒发作者的思想感情
60、金黄的田野，沉甸甸的麦子把杆子压弯了腰。
61、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间.
62、拟人又分为两种：以物拟人和以人拟人。
63、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
64、夜深了，花儿望着天上的星星，会意的笑了。
65、山坡上，两只小牛在玩耍，他们调皮的跑着。
66、雨水轻轻地弹着琴，响起了优美的旋律。
67、阳光在脸上亲吻着你。
68、拟人与比喻有一定的区别，比喻多是把物比作物，而拟人则是把物比作人。在写景状物类作文中，经常使用拟人手法。
69、风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地.
70、小溪潺潺地说着话。
71、山泉叮叮咚咚欢快地唱着歌儿流向远方，一群群鱼儿在泉水里悠然自得的游着。
72、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！
73、花儿在秋风中笑弯了腰.
74、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
75、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
76、使用拟人手法后，能够凸显这些事物的特征，加深人们对它的整体印象，更能抒发作者对事物的喜爱之情。
77、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”，则是借喻自己为培育新人甘作牺牲，等等。