1、仿写：他的笑容像一朵绽放的花朵。
2、原句：妹妹喜欢吃冰淇淋。
3、这是一道关于仿写拟人句的二年级语文作业题目。这道题目的出题者意在检测我们的修辞手法的掌握情况及按照要求写句子的能力。那么，根据已学知识，仿写拟人句二年级上册如下：1、清晨，我看见一只小鸟在树上唱着歌。
4、黄山的石头真是形态万千,有的像稳重的老人,有的像调皮的孩子,还有的像美丽的仙女…
5、就是把句子的两部分一下子扩充。
6、小鸟在树上唱着动听的歌。
7、原句：学校门口有一棵大树。
8、如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
9、：1.原句：她的眼睛像两颗明亮的星星。
10、拟人句就是把物当作人来写。比如:
11、妈妈在厨房里做饭。
12、整体扩句法
13、仿写：小鸟在天空中飞翔。
14、春天到了，小草从地里钻了出来。
15、他的笑容像一朵绽放的花朵。
16、仿写：公园里有一个漂亮的喷泉。
17、即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。
18、原句：小狗在草地上追逐。
19、花儿张开了笑脸。
20、树叶飘落下来.这句子怎么扩句树叶飘落下来扩句如下：一阵风扫过，枯黄的树叶纷纷飘落下来。
21、扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
22、原句：爷爷在花园里种菜。
23、仿写：哥哥喜欢玩电脑游戏。
24、如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
25、局部扩句法
26、一只可爱的小狗在摇着尾巴吃肉
27、哥哥喜欢玩电脑游戏。
28、小鸟在天空中飞翔。
29、微风中，柳树不停地向我们招手，像在欢迎我们的到来。
30、小狗吃肉
31、仿写：妈妈在厨房里做饭。
32、公园里有一个漂亮的喷泉。